9月25日下午，淮阴师范学院教育科学学院关工委于教科1号楼402教室开展“弘扬教育家精神，争做新时代大先生”学生干部、社团干部主题座谈会。会议特邀教科院关工委常务副主任顾书明教授担任主讲嘉宾，教科院关工委秘书顾伊荻主持，教科院团学部门主要学生干部参会。

图为座谈会现场。记者 赵文萱 摄

顾书明首先结合自身援藏支教的特殊经历，通过生动的案例诠释教育实践的真谛，鼓励青年学子勇担使命，在深入基层教育的过程中体悟多元文化，夯实专业根基。随后，针对同学们普遍关注的职业发展规划问题，顾书明结合自身的学习和教育实践，建议青年学子立足自身特质做好科学定位，强化历史方位意识，培养跨界融合思维，主动争取并努力探索适合自己的道路，争做眼界宽，弹性强，富有包容性和适应性的新时代教育人才。

最后，当谈及教育传承与创新这一核心议题时，顾书明以历史视角梳理教育发展脉络，提出教育历史是一个不断变化的过程，并强调当代青年应着重把握三个关键维度：其一，要传承弘扬教育家精神内核，将理论学习与实践探索有机结合；其二，树立系统思维观念，构建教育认知的立体框架；其三，建立学术共同体意识，通过多元对话拓宽学术视野，在理论与实践的交融中实现教育智慧的创造性转化。其深入浅出的阐释为与会学子提供了兼具学理深度与实践价值的成长指南。

本次座谈会通过名师引领与青年对话的创新形式，构建起教育家精神传承的立体化育人平台。与会学子在思想碰撞中深化了对教育使命的认知，逐步明晰“大先生”的时代内涵。教科院将持续搭建理论与实践对话的桥梁，引导青年在躬耕教坛的实践中完成教育家精神的当代书写，以青春之力答好教育强国建设的时代命题。